致知书院内堂。

    几案整齐，笔墨生香。

    陈文一袭素净青衫，端坐于讲台主位之上。

    “在开讲今日的课业之前，先说正事。”

    陈文微微一笑：

    “通天阁与城外难民营那边，如今运转得如何了？”

    坐在前排的张承宗当先站起身来。

    “回先生！

    城外三十六个工区，如今秩序井井有条！

    工分木契发到了每一个民夫手中，昨日第一批冬麦种子已经顺着开垦出来的水渠播了下去！

    灾民们如今心气极高，把那块地看得比自己的眼珠子还重，夜里甚至自发组织青壮轮流在地埂上巡逻，生怕有人破坏了来年属于自家的活命田！”

    顾辞亦是展开折扇，潇洒一笑，接话道：

    “商贾与粮道这边更是大局已定。

    钱老板、沈老板带头将三百八十万两现银如数解送通州工部大仓，第二批认购银票也已在路上。

    而东海之上，海和尚领衔的三十艘巨型福船挂着东宫市舶司急递金牌，每日将会有两万石湖广精粮破浪抵京。

    工部尚书如今见着咱们书院的人，嘴巴都快笑到耳朵根去了，直夸这是大夏立国以来从没有过的天降神工！”

    “还有治安与法度。”

    周通言简意赅地补充道：

    “刑部与都察院抽调的十二位精锐御史，已随严尚书进驻工赈特巡庭。

    四方见底的公开账目每日酉时准时张榜，南城三千义勇画地为牢、严密巡防。

    截至昨日，仅抓获两名试图在米粥里掺沙的底层粮吏，当场依《特巡律》立枷示众。

    自此，整座工地上再无一人敢打救命口粮的歪主意，风清气正。”

    听着弟子们条理清晰的汇报，陈文满意地点了点头。

    “现在我们来正式上课。”

    “今日这堂课，咱们就拿你们刚刚亲手办成的通天阁连环死局，作为无上母本。

    为师要教你们，怎么把这套在泥潭里打赢的实务，完完整整化作会试三场大考中的绝世杀招。”

    讲台之下，六名弟子神色一凛，齐齐端正了坐姿。

    “首先，会试第一场，四书五经与经义辨析。”

    “寻常举子进考场，面对《大学》、《中庸》、《尚书》的偏门截搭题，只会死抠朱熹注疏，堆砌华丽辞藻，通篇都是以德感化的虚妄空话。

    但在晏子衡的眼里，这种卷子就是废纸。”

    陈文指点道：

    “如果考到百姓足，君孰与不足，你们可以接把李浩算出来的民间资本认购凭证，税基扩大养本生利的逻辑塞进去。

    用张炎大人教你们的正统古经作皮，写民富则商通，商通则税丰，藏富于民非损上，乃培国家之元气。”

    “其次，会试第二场，诏诰表判，官样应用公文。”

    “这一场，考的是你们站在庙堂九重之上的官僚成熟度与治国法理底线。”

    “若题目让你们代天子拟一道《开海纳粟安民诏》，顾辞，你该如何落笔？”

    顾辞折扇一收，长身而起，朗声答道：

    “回先生！

    上对君父，当陈明海运直达，国帑骤增百万之利，全其千古圣名。

    下对黎庶，当立免税永佃之信，抚其流离之苦。

    旁对满朝文武，当设市舶司互保密契与严苛缉私法度，堵住保守言官之口。

    通篇气象，恩威并施，既有太祖开中之祖制为依，又有当今天子体恤万民之宏图。”

    “好！”

    陈文赞叹，随即接着道。

    “最后，决定全天下举子前程与大夏国运的第三场，活时政策论。”

    “大夏朝堂当下所有的弊端与危机。

    无论是九边粮饷断绝、黄河淮水合治、还是运河钞关贪腐、江南赋税折银……”

    “其底层的逻辑死结，与咱们刚刚破解的通天阁死局，没有任何本质区别。

    你们要把你们各自的方案融会贯通。

    缺钱了，不要只想着横征暴敛，去用朝廷的信誉做杠杆，发行建设凭证，以未来的预期特权撬动民间的滔天巨富。”

    缺粮了，不要死抱着快要淤死的运河漕运不放，去开辟万里海疆，以太祖开中法等办法驱动商帮海船，零损耗直插京畿。

    “流民作乱了，不要只懂得调兵屠杀，去清查卫所瞒报的荒田，以工分木契赋予他们世代永佃之权，变乱民为死心塌地的屯田护国之兵。”

    “贪官污吏横行了，不要只搞道德说教，用四方独立签押打破暗箱垄断，用特巡重典直接剥其官威，抄其家财，诛其前程！”

    “把通天阁的这一整套筹银、引粮、分地、治人、立法、定名的六维闭环，抽象成一套天下通用的治国总模型。”

    “无论晏子衡在会试策论中出什么刁钻古怪的题目，你们只需将这套降维模型往卷面上一放。”

    “你们写出来的，就不是纸上谈兵的空论，而是大夏王朝未来三十年，必须照着去走的救世神方。”

    满堂弟子，只觉得头皮发麻。

    先生这是在手把手教他们如何站在紫禁城之巅，去俯瞰大夏的万里江山，去当这大夏帝国的宰辅之臣。

    顾辞听得心潮澎湃。

    周通与苏时更是飞速落笔，将这套办法与自己的思考融为一体。

    陈文最后道：“今天的课就上到这里。”

    说到这里，他对王德发道，“德发，你除了正课，还要完成我之前布置的任务。

    可别忘了。”

    王德发道：“先生，忘不了！

    我现在可是举人，考进士临门一脚了。

    我不会拖后腿的！”

    ……